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O nosso Colégio atende crianças a partir de um ano, com ambiente físico adequado a diferentes faixas etárias. Sala de música, brinquedoteca, laboratório de informática, piscina, amplo parque, campo de futebol e salas arejadas, ou seja, ambientes favoráveis e acolhedores que, juntamente com os cuidados e o convívio promovam a socialização, o estabelecimento de vínculos afetivos, de confiança e de aprendizagem.

Três princípios guiam o projeto pedagógico da Educação Infantil:

• Éticos (autonomia, responsabilidade, solidariedade, respeito ao bem-comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades);
• Políticos (direitos de cidadania, exercício da criticidade, respeito à ordem democrática);
• Estéticos (sensibilidade, criatividade, ludicidade, liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais).
(Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil )

O nosso material pedagógico está baseado no texto provisório da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), sendo responsabilidade da escola garantir a aprendizagem dos alunos. É de direito da criança que as suas especificidades sejam garantidas concomitantemente à aprendizagem. São elas:

Direito de CONVIVER


Interagir, relacionar-se, conhecer culturas e singularidades das pessoas;

Direito de BRINCAR


Construir o sentido do singular e do coletivo, da autonomia e da solidariedade fazendo de conta, jogando com regras, fazendo construções e pesquisas;

Direito de EXPLORAR


Explorar materiais, brinquedos, objetos, ambientes e o entorno físico e social para se conhecer e conhecer ao outro: potencialidades, limites, interesses, sentimentos, sensibilidade e demandas;

Direito de PARTICIPAR


Promover a participação ativa nas situações cotidianas do cuidado de si e do outro, favorecendo a aprendizagem do respeito aos ritmos, interesses e desejos das outras crianças

Direito de COMUNICAR


Favorecer a comunicação por meio das linguagens expressivas e criativas, valorizando e buscando a compreensão da exposição das necessidades, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, oposições.

Direito de CONHECER-SE


Construir uma identidade pessoal e cultural, valorizando suas próprias características e as dos outros, com respeito à diversidade.

 
 
 
 
 
 
 
 
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